Обязательно. Это замечательная возможность обменяться опытом, узнать мнение коллег, поделиться своим мнением и услышать другое, вместе решить проблему. Это возможность узнать этнокультурные практики и просто традиции педагогического сообщества другого города, региона, страны. Это люди, лица, дети, среда, теория, практика — это всё вместе, рядом, быстро, вовремя. Ну а дети везде одинаковые)

Общение с педагогами это всегда интересно. Новый взгляд на педагогическую работу, интересные находки, новые идеи и технологии. Возможность самооценки: не пора ли поймать свежий ветер? Иногда восхищение — ох как здорово работают! А потом удовлетворение — да и у нас получается неплохо!)

Ближе к природе, к простому, к гармонии. И читать, играть, рисовать, строить — просто, как дышать. Но и новые технологии всегда будут, чтобы был баланс между простым и сложным.

Доброта. Искренность. Каждый день — интересный, с играми, находками, вопросами, чудесами.

Любить детей. Читать книги. Уметь играть и придумывать игры. Узнавать новое и пробовать это сделать.Перенимать и транслировать лучший опыт. Видеть в каждом ребёнке зёрнышко таланта. Интересоваться теорией и воплощать в практике самое лучшее.

Я шла усталая с работы, и ко мне подбежала женщина: «Хочу сказать вам большое спасибо! Я мама Костика. Он так полюбил математику в детском саду, мы и в школе кружки выбрали, и теперь он студент физмата МГУ» Я осознала, что есть моя большая ответственность и за Детство, и за Взрослость.

Опытный. Интересуюсь всем на свете. Сочетаю традиции и новое.

Мой возможный вклад — инициативы внедрения новых культурных практик, хочется делиться своими находками, новыми технологиями, и узнать у коллег: а как это у вас?