Иногда возникают такие вопросы, на которые трудно найти ответ самостоятельно. Тогда на помощь приходят профессиональные сообщества, где можно получить множество ответов на возникшие проблемы, обсудить их коллегиально, обменяться мнениями и практическими материалами.

Заполняет пробелы в своих знаниях, помогает в поиске новых путей решения различных вопросов воспитания и обучения детей. Кроме того, позволяет поделиться собственными педагогическими находками, реализовать себя творчески.

Воспитатель должен быть человеком свободным в творчестве, не скованным, не ограниченным рамками, формальностями; свободным от нагромождения бумаг; не боящийся проверки.

Любить детей. Учитывать интересы детей. Всегда быть рядом с детьми.

Воспитатель должен быть эрудированным и гибким в поведении; увлечённым и умеющим увлекать детей; открытым в общении.

Несколько лет назад я пришла в группу с красками аквагрим, и увидела, как по-настоящему умеют гореть глаза детей, когда внедряешь в практику новую технологию. Тогда я для себя сделала вывод, что непременно нужно применять то, что интересно детям. Сегодня в своей работе использую грим, мыльные пузыри, воздушные шары, коробки для трансформации пространства, оргстекло, лизуны. А иногда спрашиваю ребят: «А что сегодня в моде?»

Исследователь. Новатор. «Педагогический гик».